- 乔秋珍;
<正>基于现代理工类院校课程结构分析,有机化学课程具备基础性特征,它不仅是化学专业的必修课程之一,也在生物、医药、农林、材料等专业中广泛开设。鉴于有机化学课程的覆盖范围宽泛、受众群体庞大,因此它是良好的课程思政教学实施载体,通过“有机化学+思想政治”深度融合的方式建构育人体系,有助于大学生“育才智”工作与“育德行”工作并驾齐驱、同向而行。
2024年05期 v.52;No.423 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 4163K] [下载次数:144 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 王军妮;王一帆;
<正>随着我国社会经济的快速发展,化工生产中对于电力产业的发展依赖性越来越高,由此也使得电工电子技术的应用越来越广泛。在信息化时代,电工电子技术依托于计算机网络技术的发展,其应用效率也得了更大的提升。电工电子技术与电子通信技术的融合,使其智能化和信息化程度不断提升,适用范围也更加广泛。文中结合《电工电子技术及应用》一书,对信息化时代背景下电工电子技术的新特点进行了分析,希望能够为电工电子技术在化工生产中的应用提供一些参考。
2024年05期 v.52;No.423 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2116K] [下载次数:37 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 李卫宁;王坤;马瑞娜;
<正>当前时代,化学化工产业已成为国民经济建设的基础产业,其核心化学化工技术会对人民群众的衣食住行产生影响,助力人民生活水平的进一步提高,而且产业的发展和研究成果能够为其他高新技术例如生物科学等提供参考,推动我国建设科技强国的高质量发展。为了顺应经济发展模式的变化,化学化工产业需要实现从传统原料生产产业向知识密集型创新产业进行转变,而这离不开优质化工人才的智力支持。
2024年05期 v.52;No.423 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2551K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 丁凤;石治勇;
<正>思政教育作为具有鲜明德育色彩的教育形式,理应贯穿和渗透教育教学全过程,助力立德树人根本任务的高效贯彻落实。为了打破思政教育与专业教育相分离的“孤岛效应”,进一步拓宽思政教育主阵地,高校以课程思政为核心进行积极探索和教育改革,不断寻找和挖掘专业课程中潜在的思政属性和蕴藏的思政元素,力求实现全课程育人、全专业育人的伟大目标。
2024年05期 v.52;No.423 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2272K] [下载次数:37 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 胡伟;高露斌;肖孟桃;
<正>体育运动对个人的身心健康有着重要的作用,但人们在进行体育运动时需要遵循科学的理论指导,避免因运动不当影响身体健康。研究发现,人体的运动与锻炼活动主要依靠人体内的生物化学反应来提供能量。因此,对运动生物化学理论进行研究,探讨人体运动时体内发生的生物化学反应,并根据机体生化变化来制定科学的运动训练方案十分必要。
2024年05期 v.52;No.423 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2667K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 柴成鱼;
<正>教育是培养学生全面发展的重要途径,而思想政治教育则是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的关键。在当今社会,培养具有良好思想品质和道德观念的公民,对于国家的长远发展和社会的和谐稳定具有重要意义。化学作为一门基础科学课程,不仅仅是传授知识,更是可以借助其中的实验教学案例来进行思想政治教育。
2024年05期 v.52;No.423 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2230K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 朱晓茜;
<正>随着近些年社会对新时期人才综合要求的不断提升,各专业正在针对学生未来的职业发展与就业进行专业的指导与规划,而怎样根据学生发展情况、专业的发展情况进行有效的就业指导,已成为高校实施就业教育的重要议题之一,《化工类专业大学生职业发展与就业指导》一书针对该问题进行探讨。书中包含了化工专业发展现状、生涯意识与行动规划等内容,并融合了化工专业学生不同时期的需要,利用真实的案例调动学生的兴趣,帮助学生解决就业过程中出现的问题。
2024年05期 v.52;No.423 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2057K] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 何雨灿;
<正>全球一体化时代背景下高等教育面临着前所未有挑战与机遇。在工程化学等科技密集型领域,高校需在专业知识教学中过程中,对学生进行思想意识塑造与价值引领。工程化学专业课程思政建设作为学生工程化学学习与思想意识学习的桥梁,可充分满足学生专业学习与思想成长需求。中国传统文化作为东方文明瑰宝,蕴含着深厚育人元素与精神价值,
2024年05期 v.52;No.423 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2596K] [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 王颖颖;
<正>随着社会的发展和科技的进步,化工类专业作为高度复杂和技术密集的学科,对学生的要求越来越高,如何让学生树立正确的价值观念与信念,维持对所学专业的热情与兴趣,具有很大的意义,因此,将教育心理学理念融入到化工类专业教学中显得尤为重要。《化学教育心理学》由吴鑫德主编,北京化学工业出版社2011年8月出版。
2024年05期 v.52;No.423 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2091K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 黄舟;石治勇;丁凤;
<正>随着时代的快速发展,越来越多的教师开始认识到思政元素的重要性,并将其融入课程中。这些思政元素包括爱国主义、社会主义核心价值观、道德伦理等,旨在培养学生的道德素质和社会责任感。而在一些应用性较强的学科中,思政元素也得到了广泛的应用。因此,将思政元素应用在高校化学课程教学中,对于提高学生实践综合能力,培养学生的素质和社会责任感具有重要价值。
2024年05期 v.52;No.423 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2229K] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 许进哲;
<正>化工园区作为高危险性的工业领域,因此安全教育是重中之重。虚拟现实技术的引入为化工园区安全教育带来了新的机遇。依托虚拟现实技术,可以模拟真实的工作环境并还原事故情景,为从业人员提供真实的情景体验,有助提高员工的安全意识及应对突发事件的能力。为了进一步提升化工园区的安全水平,保障人员生命财产安全,《化工安全与生产技术》一书应运而生。
2024年05期 v.52;No.423 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2090K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 陈慧;
<正>纵观教育史,围绕教育心理学衍生出大量分支研究领域,“学习心理学”就是其中之一,它关注的主要是与学习相关的一般性问题,如学习动机、学习效能、学习适应及学习迁移等。从学习主体角度分析,自我建构起良好的学习心理状态,也是实现高效率、深度化、建构式学习的关键条件之一。缩小到化学专业学科视域,化学学习心理学是化学教育研究的重大课题,它所包含的研究对象众多,
2024年05期 v.52;No.423 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2209K] [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 姚林娜;
<正>化学实验在化学学科中发挥着不可替代的作用,是化学形成和发展的重要手段。充分发挥化学实验的作用,使其更加符合教学改革的趋势,满足素质教育和创新教育的需求,化学学科才能焕发更多的生机与活力。由黎泓波、王素琴、卢章辉编著,化学工业出版社2024年3月出版的《中学化学创新实验教学设计与研究》一书,以实验实践为主轴、创新实验方法为副轴,
2024年05期 v.52;No.423 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2190K] [下载次数:132 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 孙培华;白锦军;刘会娟;王玥;
<正>当今时代,化学化工知识已经深入人们的生活领域,如医药、农业、能源、环保等。然而,化学化工行业的发展也带来环境污染、生态破坏等问题。因此,在化学化工类课程中融入思政元素,培养学生正确的价值观和责任感,对于推动化学化工行业的可持续发展具有重要意义。本文旨在探讨如何挖掘化学化工类课程中的思政元素,并探讨其应用方式。
2024年05期 v.52;No.423 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 4895K] [下载次数:110 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 赵学武;王荥;原丽红;
<正>二十一世纪是信息爆炸的时代,各种知识和信息如潮水般涌来,给教育者和学生带来了前所未有的挑战。如何在这样的环境下提高学生的学习效率成为了教育者们亟待解决的问题。为此,教育者们开始寻找新的教学方法,增强学生的学习兴趣并提高学习效果。其中,音乐智力培养作为一种新的教学思路,逐渐受到教育者们的关注。
2024年05期 v.52;No.423 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 4486K] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 董元吉;
<正>化工类专业原理课程,作为化工及其相关专业的一门至关重要的专业型基础课程,开设专业涉及面广,在高校材料化学、高分子材料、环境工程、生物工程、应用化学、化学工程与工艺等专业均有开设,是一门极具特色的专业基础课。在专业课与基础课之间有着承先启后、继往开来的重要作用,同时也是化工类专业学生接触与构建工程概念的化学工程启蒙的第一步。
2024年05期 v.52;No.423 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 3827K] [下载次数:147 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] 下载本期数据