- 王晓红;
<正>随着社会的不断进步和科技的飞速发展,教育领域面临着前所未有的挑战和机遇。社会对人才的需求逐渐从单一的知识技能型向创新、实践、综合型人才转变,这就要求教育领域必须进行相应的改革以适应这种变化。新课程改革强调学生的主体地位,注重学生的全面发展,提倡探究式教学、合作学习等新型教学方式,这些改革理念对化学教学设计提出了更高的要求,需要教师在教学设计时更加注重学生的实际情况和需求,以激发学生的学习兴趣和积极性。此外,现代教育技术的快速发展也为化学教学设计与评价研究提供了新的手段和工具。例如,多媒体教学、网络教学、虚拟实验室等技术的应用,使得化学教学更加生动、直观和有趣。
2024年08期 v.52;No.426 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2761K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 吴雅娜;
<正>为了提高大学生毕业后在职场的适应能力,确保他们能够满足化工行业对人才的基本要求,各大高校逐渐开展创新创业教育环节,培养他们的创业思维,促使他们具备一定的管理才能,通过他们的创业行为,激活化工行业的新兴模块,为该行业的未来发展过程提供一定助力。《化工行业大学生创新创业基础教程》一书主要讲述了当代创新创业教育存在的意义,阐明了该部分教育体系与大学生职业规划的关联性,
2024年08期 v.52;No.426 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2984K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘瑛;孙港权;占明;
<正>随着健康中国建设进程的加快,体育学科在新时代得到快速发展,社会各界对于体育运动的重视度也持续提高。体育器材作为开展体育运动中最常用的体育设备之一,对于体育活动质量、体育课程教学质量和参与人员安全性直接起到决定性影响。国家及社会对体育专业人才的需求日渐增长。体育专业的人才培养责任重大。
2024年08期 v.52;No.426 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 6433K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王伟明;王斌;王继梁;
<正>运动生物化学的研究始于20世纪20年代。早在1968年,在比利时布鲁塞尔召开了第1届国际运动生物化学报告会,至1979年已举行4次国际讨论会和其他专题讨论。中国运动生物化学研究工作开始于1958年,在各项运动生化特点、运动量、训练方法、机能评定、基础理论和研究方法等方面皆取得了显著成绩。时至今日,运动生物化学已成为一门独立的科学,在体育领域发挥着重要作用。随着素质教育的全面落实,体育教育得到了人们的高度重视,作为促进学生身体素质发展的关键学科,体育教学得到了更好发展,运动科学逐渐成了教师的关注焦点。
2024年08期 v.52;No.426 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 6447K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛罕华;
<正>作业作为课程学习的延伸,能够强化课堂所授知识。通过作业,学生得以深入思考、巩固所学内容,从而更牢固地掌握知识点。传统上,高中化学作业往往受限于单一的命题方式,与高考试题相似,缺乏多样性和探究性。这种教学模式局限了学生对化学概念的深入理解与实际应用,也未能全面评价学生的学习成果。随着教学理念的演变和教育改革的推进,如何全面培养学生的综合素养成为了学校更关注的问题。高考改革也开始探索更科学、多元的考查方式了,追求打破传统的录取模式。
2024年08期 v.52;No.426 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 3483K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩振华;艾德海江·马那甫;沈丽娜;
<正>微波是一种波长较短的电磁波,其波长在红外线和短波之间,容易集聚且具有高定向性、直线传播性、热特性、非热特性等性质。微波会作用于物质中的极性分子,使极性分子排列位置迅速发生变化,摩擦产生热量。微波加热会使物质内的分子链断裂,使脱水过程等反应加快,进而产生化学效应。微波化工技术是以微波为应用原理,以电磁场理论、介质损耗理论、化学及化工原理、材料科学原理等理论科学为基础,将微波应用于化工行业,并利用其加热性等性质,强化化工反应过程并实现工业化的一种技术。微波化工技术能够使有机反应比传统加热方式快数倍,操作简单且效率高,操作过程中很少造成资源浪费,能有效支持化工行业的可持续发展。
2024年08期 v.52;No.426 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 3373K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 赖丰秋;
<正>化工行业的快速发展,自动化技术的需求日益增加,而数学作为自动化技术的基础,对培养具备创新精神和实践能力的化工人才来说至关重要。然而,当前数学与化工自动化的结合还存在一些问题,如教学内容与实际应用脱节、教学方法单一等。因此,进行数学与化工自动化结合的教改势在必行。通过探讨数学与化工自动化的有效结合的教改方法,旨在为培养具备创新创业能力的化工人才提供支持。
2024年08期 v.52;No.426 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 3142K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱慧娟;王静茹;赵路明;
<正>近年来,虚拟技术得到了广泛的关注和应用。在化工领域,许多大型企业和研究机构已经开始了虚拟工厂的研究。化工过程虚拟工厂是基于云计算和虚拟现实技术的最新行业成果,它旨在提供一个高度逼真的虚拟环境,以便让用户以直观的方式理解和操作化工过程。这种虚拟工厂将改变传统的化工教育方式,提升工作效率,同时降低由于实际操作中可能出现的风险。因此,开展基于云计算和虚拟现实技术的化工过程虚拟工厂研究对于推动行业发展具有重要意义。
2024年08期 v.52;No.426 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 3045K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨帆;
<正>包装是现代商业经济体系中的重要构成部分。一般来说,包装依附于特定的实体产品,能够为产品提供存储容纳、保鲜保质、视觉传达及信息说明等价值。从现实维度出发,产品包装的可选材料较多,如取材自然的竹制包装、草编包装、藤类包装等,又如源自工业体系的玻璃包装、布料包装、塑料包装等。常规情况下,包装价格应远低于产品价格,这样才能凸显出产品的价值,否则便是买椟还珠、有悖于商业经济规律了,从这个角度说,产品包装设计中必须考虑成本问题。
2024年08期 v.52;No.426 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 3050K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 庞小钦;朱泽琛;
<正>近年来,高校化学专业教育既面临“教育信息化”“化工经济下行”及“去产能”等诸多挑战,也迎来“一带一路”“产业转型升级”“新质生产力发展”等契机。客观上,化学专业教学与化学工业进步具有同向同行、共生共长的关系,化学新产品、新工艺及新设备的诞生势必倒逼化学专业教学构建新体系、新模式及新结构,以确保化工专业人才满足化工用人单位的需求。在此背景下,高校化学专业教学要秉承因时而新的原则,主动迈出改革步伐,围绕化学人才创新能力开辟全新的培养路径。
2024年08期 v.52;No.426 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 3014K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘振中;
<正>近年来国家愈加重视青少年的素质教育,并出台多项政策深化基础教育改革,在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。核心素养紧紧围绕“全面发展的人”这一概念,从文化基础、自主发展、社会参与三方面进行素养的划分和细化,在各个学科中进行实践探索。
2024年08期 v.52;No.426 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 3018K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许健;
<正>从概念内涵出发,“化工安全工程实验”包含三层含义,其一是从属领域,可关联到化工行业、产业、企业及专业教学等多元主体,即贯穿了化工相关的“产学研”领域。其二是目标诉求,要将一切人为操作置于安全议题之下,促使化工领域相关人员形成安全意识、掌握安全技能。其三是实践形式,化工安全相关的项目落实与任务执行均在实验室环境下展开,通过实验设备、实验方法、实验分析完成对特定化工实务的“安全性验证”。
2024年08期 v.52;No.426 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 3106K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王博;
<正>立足现代企业管理视域,人力资源是各领域企业核心资产中的核心要素,在企业管理实操中不能仅将人力资源视为“管理对象”,而是应将它纳入到“管理战略”的宏大叙事中,遵循以人为本理念、实施人本管理措施,以激活人力资本的内生动力、创新动力与智慧合力,从而引领化工企业的一般性人力资源向优质化人力资本升级,此举能够对化工企业稳定高效及可持续性发展产生积极影响。
2024年08期 v.52;No.426 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2992K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐奇明;
<正>在绘画艺术创作领域,化工材料的使用构建起了传统绘画艺术和现代创作思想沟通的桥梁,赋予了传统绘画以现代特征。化工材料凭借其性质稳定、对作画条件要求低、色彩绚丽等特点,博得一大批艺术家的青睐。化工材料用于绘画有悠久的历史,在化工材料技法和材质的演变中可深刻体会到社会的发展、时代的进步、观念的转变,其在绘画创作中具有极强的色彩表现力、质感表现力、层次表现力,极大地丰富了作品的画面和内涵。
2024年08期 v.52;No.426 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 3410K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨辉;姜莉;章恒;周侃;
<正>随着信息技术的快速发展,网络教学平台在教育领域的应用越来越广泛。基于网络教学平台的化工原理教学实践,旨在利用现代信息技术手段,打破传统教学模式的限制,提高化工原理课程的教学效果。这种新型教学模式不仅有助于激发学生的学习兴趣,提高学习主动性,还能为学生提供更加灵活、个性化的学习方式,培养其自主学习和解决问题的能力。同时,网络教学平台能够实现教学资源的高效共享利用,促进教师之间的交流合作,提升教学质量。因此,基于网络教学平台的化工原理教学实践具有重要的现实意义。
2024年08期 v.52;No.426 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 3621K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李方方;许典利;许淇星;
<正>随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的化学生产实习教学强调理论知识和操作技能的培养,忽视了思想政治教育的融入。因此,创新化学专业生产实习过程中的思政教学已成为当前教育领域的热点问题。通过对生产实习教学的思政教育内涵进行深入挖掘,探索符合新时代特点和学生需求的思政教学模式,对于提升化学专业学生的思想政治素质、职业素养和创新能力具有重要意义。
2024年08期 v.52;No.426 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 3532K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据